Ser la Universidad insignia, en la Región Granadina, en Educación Superior. Realizar el compromiso de la mayor calidad en su educación y amplio acceso a todos los sectores de la Comunidad, en especial los menos favorecidos económicamente, pero dotados de méritos suficientes.

En el año 2004 nos adherimos al proceso de Autoevaluación Institucional que impulsó el Gobierno de Nicaragua con la cooperación del Banco Interamericano de Desarrollo, BID. Proceso culminado exitosamente con la verificación realizada por Pares Evaluadores Externos, equipo que incluyó al Especialista Internacional en Educación Superior y Catedrático de la Universidad San Carlos de Guatemala, el Licenciado Juan Alberto Martínez Figueroa (qepd).

En este trayecto la USTOM ha logrado graduar 134 profesionales de las distintas carreras y se han realizado promociones públicas y múltiples ceremonias de graduación cuando el número de egresados no facilita una ceremonia en público.

Por ley  número 740 se creó el consejo nacional de evaluación y acreditación, cnea, el cual estableció la necesidad de realizar un nuevo proceso de autoevaluación dentro del marco legal recién creado.

En el año 2015 la USTOM culminó su proceso de Autoevaluación, que fue verificado por Pares Externos designado por el CNEA mismo.  Además de tal verificación el equipo de Pares Evaluadores tenía como Misión proyectar un Plan de Mejora de la Institución que tiene tres años para su aplicación.

La USTOM ya aprobó dicho Plan de Mejora que ha sido depositado ante el CNEA y sobre el cual hemos iniciado el proceso de revisión de la estructura orgánica de la institución, de su normativa institucional y de la actualización de planes de estudio y mejoramientos en los manejos administrativo financieros.

Del grupo promotor original, algunos se fueron separando pues sus objetivos eran mas a corto plazo. Al obtener la autorización el grupo se había reducido a estas cuatro personas, Mary Jane Lara Bravo, Josefa Auxiliadora Sandoval Díaz, Xiomara Pérez Martínez y Roberto Ferrey Echaverry. Así se asumió el desarrollo del proyecto y se hizo una distribución de funciones conforme los curriculums de cada uno, Así la Licenciada Lara, Administradora de Empresas asumió la Vice-Rectoria Administrativa Financiera, la Licenciada Pérez, Abogada, asumió la Secretaría General y el Registro Académico, la Ingeniera Sandoval, Ingeniera Química y Educadora, asumió la Vice-Rectoría Académica y el Doctor Roberto Ferrey, Abogado, asumió la Rectoria y coordinación del equipo.

MISSION

The University's core values are as follows:
§  freedom of thought and expression
§  freedom from discrimination
§  Eminence in teaching and research
§  Scholarship that changes lives and deepens understanding
§  Creativity and innovation as hallmarks of our efforts 
Education
§  the encouragement of a questioning spirit
§  an extensive range of academic subjects in all major subject groups
§  quality and depth of provision across all subjects
§  the close inter-relationship between teaching, scholarship, and research
§  strong support for individual researchers as well as research groups
§  residence in Cambridge as central to most courses
§  education which enhances the ability of students to learn throughout life
The University's relationship with society
§  the widest possible student access to the University
§ the contribution which the University can make to society through the pursuit, dissemination, and application of knowledge
§  the place of the University within the broader academic and local community
§ opportunities for innovative partnerships with business, charitable foundations, and healthcare
§  concern for sustainability and the relationship with the environment
The Collegiate University
§  the relationship between the University and the Colleges as fundamental to the nature of Cambridge
§  the interdisciplinary nature of the Colleges as a major stimulus to teaching and learning
§  the enhanced quality of experience for students and staff through College membership
University staff
§  recognition and reward of the University's staff as its greatest asset
§  the encouragement of career development for all staff
Other activities
§  the opportunities for broadening the experience of students and staff through participation in sport, music, drama, the visual arts, and other cultural activities


Academic Excellence and Impact
·         Eminence in teaching and research
·         Scholarship that changes lives and deepens understanding
·         Creativity and innovation as hallmarks of our efforts


Inclusiveness and Diversity
·         Civility and the free exchange of ideas
·         Civic and international engagement
·         Appreciation for the distinct perspectives and talents of each individual


Integrity and Transparency
·         Academic freedom and responsibility
·         Ethical behavior
·         Shared governance

Effective Stewardship
·         Strong, ongoing financial planning
·         Emphasis on sustainability
·         Systems that support attainment of our mission

Garantizar Servicios Educativos al nivel Superior de la mas alta calidad Profesional, Técnica, Humanista e investida de Valores Cristianos, Éticos, Solidarios y Democráticos.

​​OBJECTIVES

VISION

-To create and develop intellectual, entrepreneurial and technical skills for future growth and development;and providing a rigorous training to students in the subjects of their choice in order to establish state-of-the-art facilities for education & development.
 
-To create higher level of cognitive, affective and psychomotor (head, hearts & hands) abilities in order to carry out teaching and research quality education programs.as well as to provide instructions, teaching and training in Higher and Technical Education in Arts, Sports, Culture, Research and make provisions for research, engineering, creative arts, vocational education, professional education, media , fine arts, education and their inter disciplinary studies and development.
 
- To establish local and international links, collaborations and partnerships with other higher education & research institutions in India and abroad. To institute degrees, diplomas, certificates and other academic distinctions on the basis of examinations, or any other methods of evaluation;

- Management and IT programs are linked to the employment needs of different social and scientific organizations thus forging a vital link between the University and Society.

 -The main focus is to provide participants with the necessary knowledge and skills for  introducing, supporting and co-coordinating processes of change and transformation  at local level.